Vous vous demandez comment retravailler vos évaluations, vos activités d'enseignement et/ou votre plan de cours pour intégrer l'IA générative ou tenir compte de l'utilisation de l'IA par les étudiants? Le hack-a-thon de l'évaluation à l'ère de l'IA est l'occasion pour les professeur(e)s de repenser leur approche à l'enseignement pour tenir compte de l'utilisation de l'IA générative par les étudiants et/ou de mieux l'intégrer dans leurs évaluations ou autres activités d'enseignement. Cet événement est organisé par la Generative AI Pedagogies Community of Practice de l'Université York et le Teaching Commons. Détails de l'événement Date : 11 avril Heure : 13h00 - 14h30 Format : En ligne via Zoom Structure de l'événement Le hack-a-thon sera basé sur des sessions d'ateliers en petits groupes où les instructeurs auront l'opportunité de discuter de leurs évaluations, de partager leurs inquiétudes et de travailler en collaboration pour trouver des solutions. Ces discussions seront guidées par des animateurs expérimentés dans l'utilisation de l'IA en classe. Les participants devront apporter des descriptions de devoirs ou des plans de cours pour en discuter. Ils repartiront avec des idées concrètes pour repenser les devoirs et/ou les activités d'enseignement. Cet événement se déroulera en français. Inscription Veuillez remplir le formulaire ci-dessous pour vous inscrire. Veuillez noter que les inscriptions seront closes le 10 avril à 9h00.